jueves, 14 de junio de 2007

1Lee el texto y contesta a las preguntas que se plantean"Deduce a partir de la información que nos proporciona el texto cuales fueron las consecuencias posteriores de esta depreciación para la economía brasileña"Se produjo un gran descenso de la economia brasileña

¿Y para los restantes paises latinoamericanos cuyo principal mercado de exportaciones es Brasil?Fue un factor favorable para las economias de los paises ya que las exportaciones se abarataron

¿Crees que la actuación del FMI fue correcta?Si¿Qué tipo de medidas piensas que sugirio?Creo que el FMI concedio prestamos a brasil para que pudieran aumentar la economia brasileña.


2Imagina un pais con un alto deficit por cuenta corriente y un alto deficit publico. Su politica monetaria consiste en incrementar mucho los tipos de interes para lograr atraer capitales que financien sus necesidades de dinero. La fuerte entrada de capitales consigue mantener apreciado el tipo de cambio.

¿Qué consecuencias a largo plazo puede tener esto sobre el país?Que los inversores extranjeros tienen una gran importancia en la economia del pais¿Soluciona los problemas existentes?Si, soluciona los problemas ya que la moneda de cada pais incrementa su valor.

¿Que politicas alternativas propondrias para solucionar los deficits a los que tiene que hacer frente?Intentar convertir a la moneda del pais en una moneda solida que no pudiera abaratarse.


3 Si el 1 de enero un euro equivalía a 1,161 $ y el 2 de febrero a 1,134 $ ¿cuál de las dos monedas se ha devaluado?El dolar¿Cuantos dolares recuperaría el 2 de febrero un inversor estadounidense que presto en España 1000 € el 1 de enero?1134 dolares.Y un inversor español que presto 1000 € en Estados Unidos ¿cuantos recuperaria el 2 de febrero?1134 dolares¿Cuantos habri obtenido el 1 de enero?1161 dolares.


6 Observa la ilustracio y contesta a las preguntas que se plantean¿Querelación encuentras entre la ilustración y el problema de la deuda externa?La relacion que existe es que los prestadores de dinero sobre los paises endeudados tienen un gran poder sobre las decisiones de estos paises

¿Que tipo de productos producen los paises en vias de desarrollo?Sobre todo materias primas y fuentes de energia.

¿Como ha evolucionado su precio en los ultimos años?Se ha producido un pequeño aumento.Que opinion te merece el hecho de que el precio de las materias primas y los alimentos sea fijado en los mercados de los países desarrolladosQue los paises en vias de desarrollo les va a costar mucho tiempo en conseguir ese desarrollo e incluso no conseguirlo.

¿Como puede influir este hecho en el problema de la deuda externa?Aumentandola.

jueves, 24 de mayo de 2007

INFORME TEMA 15

1.-¿Crees que el problema que se plantea en este informe es grave a escala mundial?
Creo que si, ya que hay muchos endeudados y de muy grandes sumas de dinero.
-¿Qué países se encuentran en una situación crítica?
Los que se encuentran en proceso de desarrollo.
-¿En qué continentes se concentra la mayor parte de ellos?
Sobre todo en África y Asia, aunque también en algunos paises de Sudamérica.
-Trata de averiguar cuántos de ellos fueron una colonia en el pasado y razona si puede existir una relación entre ambos hechos.
Puede que si haya una relación.


2.-¿Quién piensas que ha tenido una responsabilidad mayor en el incremento del problema durante los últimos años?
Como siempre los países a los que solo le importaban los máximos beneficios.


3.-¿Cuáles son las soluciones que se plantean en el texto en cuanto al problema de la deuda?
Que algún prestamista anule su deuda(cosa muy poco probable) y que el FMI aporte prestamos a los países endeudados.
-¿Cuáles crees que son las ventajas y los inconvenientes de cada una de ellas?
De la primera lo bueno que no pagarían la deuda pero lo malo que los países prestamistas no les supiera bueno y desembocara en una guerra.
La segunda las ventajas que podrían reducir su deficit. Los inconvenientes que sería una corrupción en la economía.
-¿Por cuál de ellas te inclinarias y por que?
Por la segunda ya que tendría la ventaja para el FMI de que reduciría su deficit.

INFORME TEMA 13

1.-Detecta las diferencias esenciales entre las condiciones que exige un banco tradicional cualquiera para conceder un crédito y las que exige el Grameen.
En los bancos normales solo importa que el dinero les sea devuelto con creces, en cambio en este les importan las personas por encima de todo.


.2-¿Por qué, según Yunus, los bancos tradicionales no quieren prestar a la gente que tiene pocos ingresos o demanda poca cantidad de dinero?
Porque a no ser que tengan un aval, no se fían de que esa persona no pueda devolver el dinero nunca.


3.-¿Con qué objetivos se constituyen los bancos privados?
Con la prioridad principal de ganar dinero, como en casí todo.


4.-Averigua cuál es el espíritu inicial de las cajas de ahorro; compáralo con el microcrédito.
Pues fijandose en ejemplos cercanos como cajas de ahorro La Cai o Ibercaja, se destinan a obras sociales.
Los microcréditos estan destinados a personas no tan bien situadas económicamente.


5.-¿Por qué crees que el Banco Grameen presta más a las mujeres que a los hombres?
Porque según varios estudios las mujeres duran mas años que los hombres, por lo tanto podrían devolver el dinero prestado con más seguridad.

miércoles, 9 de mayo de 2007

Banco Mundial

El Banco Mundial es una fuente vital de asistencia financiera y técnica para los países en desarrollo de todo el mundo. No somos un banco en el sentido corriente. Esta organización internacional es propiedad de 185 países miembros y está formada por dos instituciones de desarrollo singulares: el Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF) y la Asociación Internacional de Fomento (AIF).

GATT

El GATT, acrónimo de General Agreement on Tariffs and Trade (Acuerdo general sobre comercio y aranceles) fue creado por los acuerdos de Bretton Woods y está considerado como el precursor de la Organización Mundial de Comercio. El GATT era parte del plan de regulación de la economía mundial tras la Segunda Guerra Mundial, que incluía la reducción de aranceles y otras barreras al comercio internacional.

F.M.I.

El Fondo Monetario Internacional o FMI (en inglés: International Monetary Fund, IMF) fue fundado el 22 de julio de 1944 durante una convención de la ONU en Bretton Woods, New Hampshire, Estados Unidos. Sus estatutos declaran como objetivos principales la promoción de políticas cambiarias sustentables a nivel internacional, facilitar el comercio internacional y reducir la pobreza.Forma parte de los organismos especializados de las Naciones Unidas, siendo una organización intergubernamental que cuenta con 184 miembros. Actualmente tiene su sede en Washington, D.C. y su director actual (desde 4 de mayo de 2004) es Rodrigo Rato, de nacionalidad española.

O.M.C.

Es una Organización para liberalizar el comercio. Es un foro para que los gobiernos negocien acuerdos comerciales. Es un lugar para que resuelvan sus diferencias comerciales. Aplica un sistema de normas comerciales.

Los acuerdos de Bretton Woods

Los Acuerdos de Bretton Woods son las resoluciones de la Conferencia Monetaria y Financiera de las Naciones Unidas, realizada en el complejo hotelero de Bretton Woods, (Nueva Hampshire), entre el 1 y el 22 de julio de 1944, donde se decidió la creación del Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional y el uso del dólar como moneda internacional....

Tras la Segunda Guerra Mundial nació la llamada Cooperación Internacionaly en ese momento se hizo evidente la existencia de dos bloques de países netamente diferenciados por sus niveles de riqueza y bienestar: los que disfrutaban de una mejor posición económica (los países industrializados) y los que se situaban en una posición menos ventajosa (los países en vías de desarrollo). Para paliar esta situación los primeros se comprometieron a transferir una serie de recursos a los segundos.Para este fin se creó el Sistema Bretton Woods (1944-1976) que tenía como objetivo impulsar el crecimiento económico mundial, el intercambio comercial entre naciones y la estabilidad económica tanto dentro de los países como a nivel internacional, diseñando un sistema monetario internacional de posguerra.

domingo, 15 de abril de 2007

IBERCAJA



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de aportaciones y/o aportciones esporádicas.




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martes, 10 de abril de 2007

ACTIVIDADES FINALES TEMA 12

1.- Lee el siguiente documento, y contesta a las cuestiones:

- Explica qué limitaciones tenía el sistema de trueque y qué ventajas supuso la aparición del dinero.Las limitaciones eran la valoración de los bienes y el coste de búsqueda.

- Intenta explicar por qué no es posible el sistema de trueque en una sociedad con un sistema complejo de comercio. ¿Crees que se podría renunciar al dinero en una sociedad con nuestro nivel de complejidad económica?
No sería impsobile por numerosas dificultades.

- Razona si es posible el ahorro en un sistema de trueque.
No porque no existe la seguridad de venderlos en el futuro.
- ¿Cuál es el requisito esencial para que algo sea aceptado como medio de cambio? ¿Por qué lo crees así?
Que todos lo aceptemos como medio de cambio el dinero y aceptemos su valor.




2. Explica qué significado tuvieron cada uno de los siguientes acontecimientos en el proceso europeo de integración económica y qué países integraban la Unión Europea en cada uno de estos momentos.
- Unión Aduanera (1968): La Unión Aduanera representa la integración entre dos o más economías nacionales lo cual supone la supresión gradual o inmediata de las barreras arancelarias y comerciales, la circulación de mercancías entre los Estados que la constituyen y la adopción de un Arancel Externo Común integrando una política comercial externa para el comercio extraregional.

- Mercado común (1993): Consistía en la creación de un mercado interior en el que libremente pudieran circular mercancías, servicios, personas y capitales.Países integrantes: Francia, Alemania, Bélgica, Holanda, Luxemburgo, Italia, Reino Unido, Irlanda, Dinamarca, Grecia, España y Portugal.

- Unión Monetaria (1999): La Unión Monetaria es la zona con una moneda única dentro del mercado único de la U.E.En el Consejo de Bruselas de 1998 se decidió que 11 países de los 15 de los que forman la U.E., cumplían los requisitos necesarios para la adopción del euro. Los Estados miembros: Alemania, Austria, Bélgica, España, Finlandia, Francia, Grecia, Países Bajos, Irlanda, Italia, Luxemburgo, Portugal.



3- Explica qué ocurriría si en una sociedad todas las personas recibiesen la misma cuantía de dinero. ¿Piensas que éste seguiría cumpliendo la misma labor?Pienso que habría escasez de bienes ya que no habría nadie con tanto poder adquisitivo como para poder crear bienes para los demás.


5- A la vista de lo que has estudiado en la unidad reflexiona sobre esta imagen: ¿que relación dirías que tiene el dinero con la libertad? Si careces de dinero suficiente no eres libre ya que no puedes tener lo que quieres, con lo cual pierdes libertad.Y también que si pedimos un crédito a un banco, ya que no tenemos suficiente dinero para adjudicarnos un bien tenemos esa atadura de pagar al banca cada por plazos, en cambio una persona con bastante libertad económica tiene el poder de adquirir el bien que quiera y cuando quiera.

ECONOMIA DE LA REPÚBLICA CHECA

La República Checa inició las reformas económicas con fuerza en 1991, tales como la liberalización de los precios, libertad de importación y exportación, privatización de empresas de distintos sectores y estabilización económica. Tras un bache como consecuencia del déficit comercial a finales de los 90 del siglo XX, aumentó su crecimiento de manera importante en el bienio 2001-2002. Eso le permitió una entrada en buenas condiciones en la Unión Europea. La mayoría de las exportaciones se dirigén ahora a la UE, alcalnzando el 71% del total en 2004.
El sector agrícola ha disminuido progresivamente la mano de obra empleada, situándose en 2004 en el3% del total y aportando menos del 12% del PIB. Los cultivos más importantes son los cereales como el trigo y la cebada, seguidos a gran distancia de la remolacha, la patata y el lino.

La economía de la República Checa mantiene una estructura industrial muy diversificada. La industria ocupa a casi un tercio de la población activa y representa en la actualidad cerca del 40% de PPA. A pesar de los problemas de falta de renovación y nuevas tecnologías de algunas grandes empresas, la inversión extranjera procedente de Alemania, Japón y otros países desarrollados está permitiendo la instalación de nuevas industrias sobre todo de automóviles y la mejora de la industria pesada.
La minería se centra en las fuentes de energía como la hulla y el lignito, además de la energía nuclear. Esto provoca altos niveles de contaminación ambiental y el incumplimiento del protocolo de Kyoto.

Los servicios han sufrido un gran crecimiento, estando el 57% de la población ociupada en dicho sector en 2003, contribuyendo con un 55% al PIB. El más dinámico de los sectores es el del turismo y el que mayores problemas ha creado por la falta de competitividad y reducido tamaño es el bancario , de forma general, los servicios financieros.
En 2005 el crecimiento económico de la República Checa es tres veces más rápido que el de la mayoría de los países de la UE y los primeros datos de comercio exterior reflejan que en el primer semestre de 2005 existe un superavit comercial de 40 millones de Euros.




DATOS ECONÓMICOS BÁSICOS de la República Checa.

PIB - Producto Interior Bruto (2004): 87.000 millones de €. (104.000 millones de $ USA)
Paridad de poder adquisitivo (2004): 142.900 millones de €. (172.200 millones de $ USA)
PIB - Per capita (2004): 8.500 € (10.200 $ USA).
Paridad del poder adquisitivo Per capita (2004): 13.950 €. (16.800 $ USA).
Inflación media anual: 2,5%.
Deuda externa aprox. (2003): 29.000 millones de $ USA.
Reservas (2003): 23.100 millones de $ USA.
Importaciones (2004): 65.100 millones de $ USA.
Principales países proveedores: Alemania, Eslovaquia y Austria.
Principales productos de importación: Manufacturas, maquinaria y materias primas.
Exportaciones (2004): 64.900 millones de $ USA.
Principales países clientes: Alemania, Eslovaquia y Austria.
Principales productos de exportación: Manufacturas, maquinaria y materias primas.
Estructura del PIB en 2003:
Distribución por sectores económicos del PIB total:
Agricultura, Silvicultura y Pesca: 3%.
Industria y construcción: 39%.
Industrias manufactureras y minería: N.D.
Servicios: 57%.
Población activa (2003): 5,7 millones de personas.
Tasa de paro (2003): 7,6%.
Población por debajo del nivel de pobreza (2002): N.D.
- (N.D.): No disponible.

domingo, 18 de marzo de 2007

La Presión Fiscal

La Presión Fiscal

La presión fiscal española sigue entre las más bajas de la Unión Europea
El nivel de carga fiscal que soportamos los españoles sigue estando entre los más bajos de entre todos nuestros vecinos europeos, pero el aumento de seis décimas en el último ejercicio cerrado nos hace ganar un puesto y situarnos por delante se Gran Bretaña e Irlanda. Este crecimiento de esta variable en España contrasta además con el aumento medio de la UE en sólo una décima.
La presión fiscal, medida como el porcentaje que representan sobre el Producto Interior Bruto de un país los impuestos y las cotizaciones fiscales, sirve para medir el esfuerzo relativo sobre la riqueza total que deben soportar los ciudadanos para el mantenimiento de su sistema público. En España tradicionalmente se había tenido una presión fiscal reducida, pero tras la modernización de las estructuras del Estado y la ampliación de los servicios públicos que entraron como consecuencia de la transición democrática este índice comenzó una carrera alcista que se ha mantenido casi sin interrupción hasta hoy. El crecimiento más brusco de la presión fiscal se produjo hasta alcanzar niveles cercanos al 34 por ciento, valor logrado a finales de los ochenta, y a partir de dicha cifra los avances fueron mucho más discretos aunque no se detendrían ahí.


En la actualidad, y según los datos publicados por la Oficina Estadística de la Unión Europea, Eurostat, el nivel de carga impositiva en nuestro país en 1997 fue equivalente al 36,2 por ciento del PIB, cifra que procede del 23,2 por ciento que representan la totalidad de los impuestos y el 13,0 por ciento que suponen las cotizaciones sociales, tanto de empresas como de trabajadores. Aunque a algunos les pueda parecer mentira, este valor es el tercero más bajo de entre los países de la Unión Europea, superando únicamente a Irlanda (34,1 por ciento del PIB) y Gran Bretaña (35,9 por ciento del PIB). En 1996 éramos el segundo país con menor presión fiscal pues Gran Bretaña estaba por encima de nosotros.

La media de la Unión Europea quedó situada en 1997 en el 42,6 por ciento sobre el PIB y para el conjunto de países que entrarán a formar parte del grupo del euro en una primera fase, UE-11, el porcentaje fue del 43,2 por ciento, en ambos casos muy superior al de España. Estos niveles son los más elevados que se han dado en la Unión Europea desde comienzos de los años ochenta. Otros puntos destacables de los datos presentados en la tabla adjunta son que mientras en un año la tasa de impuestos crece en 4 décimas sobre el PIB, las cotizaciones pierden 3 décimas. Este descenso de la participación de las cotizaciones sociales en el total de cargas impositivas se enmarca dentro de la actual política de la UE de intentar reducir las cargas que pesan sobre el empleo en un intento de reducir la tasa de paro en dichos países. En relación con este punto, destacar que España se ha apartado de esta tendencia que muestra el valor medio y sus cotizaciones ganan una décima sobre el PIB en el período de tiempo considerado.
Estos datos además revelan la disparidad que en materia fiscal sigue imperando dentro de la Unión Europea. Así, por ejemplo, tenemos que Dinamarca, uno de los países cuyos ciudadanos soportan una mayor presión fiscal, es el que menos carga con cotizaciones sociales a sus contribuyentes, centrando casi exclusivamente su actividad recaudadora en la imposición directa sobre los particulares y las empresas y dejando casi sin gravar la creación de empleo. También Irlanda y el Reino Unido, los únicos países con una presión inferior a la española, recogen un porcentaje reducido de sus ingresos fiscales a través de las cotizaciones. Por contra, Francia Alemania y Holanda imponen unas cotizaciones sociales a sus trabajadores y empresas que alcanzan el 19 por ciento del PIB.


En su informe, Eurostat deja claro que de los datos de presión fiscal por si solos no pueden establecerse conclusiones en cuanto al peso de la carga impositiva sobre los ciudadanos de un país o acerca de la participación y el peso del sector público en una economía. Para ello se necesitan otros datos que complementen a los actuales, ya que un Estado concreto puede reducir su carga fiscal a base de incrementar su endeudamiento, con lo que conseguiría reducir en el momento actual la presión fiscal que pesa sobre sus contribuyentes retrasando el momento en que tendrá que exigir a sus ciudadanos un esfuerzo extra para amortizar la deuda emitida. Nos encontraríamos únicamente con una dilación en el tiempo pero en algún momento habrá que obtener fondos para reembolsar lo ahora conseguido.
Otro punto a comentar siempre que se habla de presión fiscal es que conviene distinguir entre la presión fiscal estática, que es a la que nos hemos venido refiriendo hasta ahora, y la dinámica, esto es, el ritmo de crecimiento de dicha variable a lo largo de unos años y que en nuestro país ha sido elevado como hemos indicado antes. El problema de la presión dinámica es que es mucho peor soportada por el ciudadano que ve como cada día tiene que aportar más mediante impuestos y contribuciones sociales, muchas veces sin que esto se vea compensado por unos mejores servicios públicos.


Igualmente importante es recordar que el nivel de presión fiscal máximo que están dispuestos a soportar los ciudadanos de un país es variable, pero que una vez alcanzado dicho valor la reacción en contra y el aumento del fraude llevarían a una reducción en la recaudación efectiva. Ciertamente, parece difícil pensar que el ciudadano medio español permanecería indiferente ante un nivel de presión fiscal como el que soportan en los países nórdicos, cercano o superior al 50 por ciento del PIB en casi todos los casos.
En el mismo orden de cosas, pero ya fuera del informe presentado por Eurostat, indicar que en su presentación del proyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado para 1999 el ministerio de Economía y Hacienda afirmó que las previsiones para 1999 son lograr una reducción de la presión fiscal de dos décimas. Estas dos décimas se arañarían de la previsión de ingresos del Impuesto sobre la Renta y vendrían motivadas por las modificaciones que éste va a sufrir el próximo año. La participación de las cotizaciones sociales con relación al Producto Interior Bruto está previsto que se mantenga en los mismos niveles que actualmente. También en años anteriores el actual Gobierno abogó por una reducción paulatina de la presión fiscal o como mucho un mantenimiento de la existente en aquellos momentos, pero los datos de la Oficina Estadística de la UE parecen desmentir aquel buen propósito inicial al mostrar un crecimiento de seis décimas de 1996 a 1997.

martes, 13 de marzo de 2007

ENTORNO ECONOMICO TEMA 10

1. ¿Cuáles son los componentes de la inversión y cuál es su peso relativo en el PIB?
Las inversiones en planta y equipos. Su peso es de un 11,51%. - La construcción de viviendas. Su peso es de un 25,33%. - La variación de existencias. Su peso es de un 0,3%.


2. Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB en España, un aumento de los gastos de consumo en un 3% ¿en cuánto hará que se incremente el PIB?
2/3 x 3 = 2. Hará incrementarse en un 2%.


3. A partir de la siguiente información, contesta a las preguntas que se plantean:
El Banco de España estima que el consumo familiar sostuvo el crecimiento económico. La economía española creció en 2001 un 2,8%, dos décimas menos de lo previsto. Lógicamente, no todos los componentes se han comportado de igual forma a lo largo del año. El gasto en consumo de bienes y de vivienda ha conseguido siendo el principal soporte del dinamismo de la economías española, mientras que se aprecia una gran atonía en la inversión de bienes de equipo por parte de las empresas. (El País, 5-2-2002)
- ¿Qué instrumentos suelen utilizarse para vigilar el consumo de una economía? ¿Por qué preocupa tanto la evolución del consumo a las autoridades económicas? ¿Suelen coincidir las expectativas o la confianza de los consumidores con lo que realmente ocurre? ¿ Por qué crees que es así?

Porque si el consumo disminuye, tambien disminuye la economía del país.

No, porque hay períodos de tiempo en los que los consumidores consumen más y otros en los que consumen menos de lo que se cree.

INFORME TEMA 10

¿Por qúe crees que hay tantas diferencias entre unos estudios y otros a la hora de contabilizar la economía sumergida existente en un país?
Porque existen actividades irregulares que cambian mucho las estadisticas.


¿Cómo explicarías desde el modelo de la demanda y la oferta de trabajo el que en la economía sumergida se pagan unos salarios por debajo del salario mínimo?
Porque a los trabajadores inmigrantes les suelen pagar menos si no tienen permiso de trabajo.

Comenta de forma razonada el carácter verdadero o falso de la siguiente afirmación: "Si las actividades irregulares pasaran a ser regulares, el paro practicamente desaparecería".
Falso ya que asi los trabajadores sin contrato o sin permiso de trabajo pasarian al paro y aumentaria.


¿A quién beneficia y a quién perjudica la economía sumergida? ¿Qué consecuencias tendría el que la economía sumergida se convertiese en economía legal?
Beneficia a las empresas sumergidas ya que asi ganarian mas y perjudica a los estado.
Aumento del paro y de los impuestos .
ACTIVIDADES FINALES tema 9

1. ¿En qué consisten los fallos del mercado?
En que una economía de mercado no logra la eficencia económica.
Ordena de mayor a menor importancia los distintos fallos del mercado, explicando en cada caso cómo se tratan de corregir.
Crisis económicas, efectos externos negativos, carencia de bienes públicos, fealta de competencia y falta de equidad.


2. Explica el significado de las siguientes frases en relación con los contenidos de esta unidad y contesta a las preguntas que se plantean:
1º: Pienso que esta frase viene a decir que el dinero está mal repartido y aunque el sistema de mercado avance habrá gente que nunca se permitirá ese gasto.
2º: Yo creo que habla de los valores de eficencia.
- ¿Podrías poner ejemplos de cosas que hace bien el mercado?
- ¿A qué cosas que no se hacen se refiere Keynes?
- ¿En qué consistió básicamente la aportación keynesiana al pensamiento económico? ¿Coinciden en ella todos los economistas?


3. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:
- A partir de los conceptos estudiados, ¿cómo explicarías la situación descrita?
Un fallo del sistema de economía de mercado.
- ¿Por qué crees que se ha decidido suprimir este gas poco a poco y no tajantemente?
Yo creo que para regular o impedir externalidades.


4. Piensa en las siguientes actuaciones del Estado y clasifícalas según las distintas funciones que desempeñan:
a) Compra de ordenadores para las oficinas de organismos públicos: Produce, compra y proporciona bienes y servicios.
b) Construcción de un instituto: Produce, compra y proporciona bienes y servicios.
c) Se aprueba una nueva ley de Comercio: Redistribuye la renta.
d) El Gobierno aprueba un plan de estabilidad para los próximos cuatro años. Trata de estabilizar la economía.
e) Se lleva a cabo la construcción de una línea AVE Madrid-Barcelona. Produce, compra y proporciona bienes y servicios.


6. Explica en qué se diferencian las medidas de política coyuntural de las medidas estructurales. Pon algunos ejemplos concretos.
Se diferencian en que las medidas estructurales van dirigidas a medio y largo plazo. Por ejemplo los transportes.


7. Junto con el principio de igualdad de oportunidades económicas (ampliamente aceptado), algunos economistas proponen el principio de igualdad de resultados, mediante el cual "se garantiza a todos las mismas rentas o el mismo consumo".
- ¿Por qué crees que algunos economistas aceptan el principio de igualdad de oportunidades pero no el de igualdad de resultados?
- La igualdad de oportunidades ¿lleva a la igualdad de resultados?


8. ¿A qué fallos del mercado se alude en la imagen?
Yo creo que elude a la mala repartición de la economía y a las desigualdades.
¿Cómo interviene el Estado para corregirlos?
"Pintando" de manera diferente la realidad.

VISITA A BSH (Balay)

VISITA A BSH (Balay)

El viernes 23 de febrero fuimos a la factoria BSH, con el profesor de economía.
Cuando llegamos nos dieron unos unos auriculares para poder oir a la guía mientras nos llevaba por las distintas máquinas.

Primero nos enseñaron la fabricacion de los hornos domesticos.
Tambien comprobamos la calidad y la funcionalidad de los electordomesticos.Luego vimos la fabricacion de lavavajillas.

Despues nos mostraron el empaquetamiento, cajas y embalaje.
Tambien nos diernon una charla sobre el marketing y la publicidad de sus productos.

Mi opinion:Creo que ha sido una salida interesante,y agradable de ver,me resulto interesante el proceso de fabricacion de los distintos domesticos tambien como la charla sobre el marketing.

debate tema 9

DEBATE TEMA 9

¿Cuál debe ser el papel del Estado en la economía?El estado tiene que ser quien controle los agentes económicos.

¿Debería intervenir más, o menos? ¿Por qué?Pienso que debería de intervenir mas para ayudar mas los intereses de las personas.

¿Qué actuaciones dejarían de hacerse o tendrían que añadirse?Pues que actuara mas directamente sobre algunos aspectos económicos y sobre las acciones ilegales relacionadas a la economía. (Cartel, Holding, etc).